報酬系

子供に「ちゃんと聞きなさい」と言う前にできることがあります。長年の幼児教育で最初に見てきたアイコンタクトを、共同注意などの研究とともに考えます。聞く→分かる→できる→うれしい。その経験を「聞く習慣」につなげるヒントを紹介します。