報酬系

「ドパガキ」「ドーパミン中毒」など、最近は悪者にされがちなドーパミン。ロボット教室で大切にしてきた「自分でできた！」という経験を、最新の研究から改めて考えます。

「これで合ってる？」と何度も確認し、間違いを怖がる子供。失敗を無理に経験させるのではなく、適切なヒントと成功経験から「自分で挑戦する子」へ変えていく方法を、長年の教育経験と研究から考えます。

ドーパミンは「快楽物質」や「やる気ホルモン」なのでしょうか。脳の報酬系が、価値を学び、次の行動を選ぶ仕組みを、教育現場の視点から分かりやすく解説します。